Psikiyatri, incinebilir özel hastaların tedavi ve bakımları ile ilgilenen özellikli bir alandır.
Bu özel hastaların ruhsal iyileşme yolculuğunda en derinden hissettikleri zorluklarla başetme sürecinde, onlara en anlamlı dokunuşu sunandır hemşireler... Farklılığın farkında olma bilinciyle, sunulan bu hümanist bakım becerileri ve tedaviye yönelik yetkinlikler, ruh sağlığı ve psikiyatri hemşireliği dersi kapsamında yürütülen yoğun bir eğitim programı ile kazandırılmaktadır. Teorinin pratiğe aktarıldığı, soyutun somuta dönüştürüldüğü kolay olmadığı kadar ayrıcalıklı olan bu eğitimin kazanımı olan öğrenim çıktılarını değerlendirmek de farklı olmaktadır. Öğrencilerin, ruh sağlığı ve psikiyatri hemşireliği dersinin teorik ve uygulaması aracılığı ile kendilerinden geliştirmeleri beklenen bilgi ve becerilere ilişkin kazanımların ne kadarına ulaşıldığını değerlendirmenin önemli bir yoludur ölçme... Değişen dünyada bilgi de hızla değişmekte ve artmaktadır. Kaynaklara erişim olanaklarının zenginleştiği teknoloji çağında, dijital dönüşüm ile birlikte hızla artan ve yaygınlaşan bilgiye ulaşmak daha kolay olsa da, bilgi bombardımanı içinde olmazsa olmaz esas olan temel ve öz bilgiye erişim konusu karmaşık hale gelebilmektedir. Bu kitapta, ulusal hemşirelik çekirdek eğitim programı hedefleri doğrultusunda, ruh sağlığı ve psikiyatri hemşireliği dersi kapsamında elde edilmesi beklenen kazanımları değerlendirmeye yönelik oluşturulan sorular yer almaktadır. Ruh sağlığı ve psikiyatri hemşireliği ders hedefleri doğrultusunda oluşturulan otuz bölüm başlığı altında yer alan 500 soruya ait her bir satır özenle ve ilmek ilmek dokundu... Öğrencilerin bu sorular aracılığıyla öğrenim çıktılarına ne kadar ulaştıklarına dair öz değerlendirme yapabilecekleri ve bu değerlendirme ile derse ilişkin farkındalıklarının artacağı, öğretimin daha başarılı olacağı ve bunun da sunacakları bakım kalitesine olumlu yönde yansıyacağı inancıyla hazırlandı bu yapıtaşı...
